Junikampanj

Många som jobbar inom skola ser dagarna i juni som bättre än semestern då det tyngsta jobbet redan är gjort, betygen är satta och den härliga ledigheten är så nära att den går att ta på.

Vi vill önska er alla en fantastisk sommar och hoppas ni får den vila ni behöver. Vi vill även passa på att påminna er som städar och inventerar, bland papper, böcker och provskärmar, att ni redan nu kan preppa nästa läsår genom att lägga en junibeställning.

  • 15% rabatt på stora och mellanpaketet
  • Tidigare kunder kan begära fler spännband vid beställning. Skriv hur många ni vill ha i ordernoteringen (max 10st)
  • I ordernoteringen kan ni även be om leverans i augusti ifall det känns bättre

Trevlig sommar önskar Jens och Örjan

25.000 sålda skärmar

Attribution: William Crochot / Wikimedia Commons / CC-BY-SA 4.0

Måndag, 7 januari 2019, tog vi emot en beställning på mellanpaketet original från en skola i Göteborg. Den beställningen gjorde att vi passerade 25.000 sålda skärmar. Det tycker vi är ganska bra.

Sedan starten, 2015 har skolor och företag från hela landet köpt skärmar. Vi har även skeppat fokusskärmar till Tyskland, England, Danmark och Finland. Många skärmar har köpts för att i klassrum kunna skärma av för elever med koncentrationssvårigheter, men flest skärmar har köpts för att skärma av vid prov och andra skrivningar.

Tack för era beställningar.

Med hopp om att nå 50.000 sålda skärmar.

Örjan Gruden & Jens Franzén
Witting Fox AB

 

Bilderkännande: William Crochot / Wikimedia Commons / CC-BY-SA 4.0

Att skärma av i klassrummet kan hjälpa barn med ADHD eller autism

Focusscreen original

“Till synes små lösningar kan ge stor effekt”, skriver Daniel Johansson, Speciallärare Sandgärdsskolan i Borås, i Aftonbladet debatt; Vi i skolan klarar inte av elever med ADHD. Debattartikeln belyser att barn med NPF (Neuropsykiatriska funktionsnedsättning såsom ADHD, autism, etc.) har svårt att orka gå i skolan ifall inte anpassningar görs, samt att föräldrar till barn med NPF påverkas negativt av den stress och oro som deras barns skolgång innebär. I slutet av debattartikeln listar Daniel hur Sveriges skolor med enkla medel kan göra skolan mer tillgänglig för barn med NPF. Den listan backas även upp av Riksförbundet Attention, intresseorganisationen för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Överst på Daniels lista står det “…se till att avskiljande skärmar finns tillgängliga i klassrummet”.

Merparten av de skolor som köper våra skärmar gör det för att skärma av i provsituationer. Vi vill påpassligt påpeka att skärmarna även är lämpliga för att skärma av synfältet för elever som är känsliga för yttre stimuli. Skärmarnas lätthet och stabilitet gör att det blir enkelt att kombinera två eller tre skärmar för att skapa en egen hörna där man störs mindre av vad andra gör.

Här är Daniels kompletta lista

  • Se till att hjälpmedel som stressbollar och avskiljande skärmar finns tillgängliga i klassrummet.
  • Öka förutsägbarheten genom att inleda och avsluta lektioner på liknande sätt, med en presentation av innehållet och en sammanfattning.
  • Ge barnen stöd med planering och struktur i form av lättillgängliga scheman över dagens aktiviteter och avprickningslistor i punktform till de uppgifter de får.
  • Ge ut lektionsanteckningar i stället för att be dem skriva och lyssna samtidigt.
  • Skapa reträttplatser dit de kan gå för att ta en paus från alla intryck.

100 unika kunder

Grattis till oss!

I måndags skickade vi ett gäng skärmar till Salem och därmed nådde vi vår hundrade skola. Det känns fantastiskt! Det är fortfarande gymnasieskolor som dominerar vår försäljning men nu har vi förutom grundskolor även högskolor och SFI i vår kundkrets.

Vi når skolor från Ystad i söder till Luleå i norr. Däremot saknar vi kunder i länen Blekinge, Jämtland och Gotland. Vi har sålt flest skärmar till Stockholms län, men Luleå, Norrbottens län, har flest skärmar per elev. Karlstad är en annan stad som är relativt skärmtät.

 

Leveranser fokusskärmar 2014-2016

Ln07_ Map